Принята на педагогическом совете
МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ»
Протокол № 3 от «1» сентября 2023 г.

рНу кдено
(утек ая Д Ю СШ 1Е о
о 0
аЬом директора
сентября

Образовательная программа
муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования
«Нукутская детско-юношеская спортивная школа»
на 2023-2026 г.

п.Новонукутский, 2023 г.

1.Пояснительная записка
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом
муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Нукутская
детско-юношеская спортивная школа», который характеризует специфику содержания
образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса. Программа
разработана в соответствии:
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЭ «Об образовании в Российской
Федерации»;
• Федеральным законом от 14 декабря 2007 г. № 329-ФЭ «О физической культуре и спорте
в Российской Федерации»;
Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 г. №
629«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам;
Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ, направленных письмом Минобрнауки России от 18.11.2015 г. № 09-3242;
• Постановление
Главного
государственного
санитарного
врача
РФ
от
28.09. 2020 г. № 28 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3648-20 Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»;
*

• Конвенцией о правах ребенка;
• Уставом МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ».
При разработке образовательной программы дополнительно учтены:
возможности
образовательной среды МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ», уровень квалификации и
профессионализма тренеров-преподавателей. В Концепции модернизации российского
образования особое внимание уделяется дополнительному образованию детей, как одному
из определяющих факторов развития склонностей, способностей и интересов
личностного, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи,
воспитания юного патриота, личности школьника, конкурентной в современном мире.
1.1. Образовательная программа направлена на:
- Формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
-Удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в занятиях физической
культурой и спортом;
- Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
-Обеспечение
духовно-нравственного,
воспитания обучающихся;

гражданско-патриотического,

2

трудового

- Выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших
выдающиеся способности;
-Профессиональную ориентацию обучающихся;
-Создание и обеспечение необходимых условий для личностного
профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
-Подготовку спортивного
спортивной подготовки;

резерва

в

соответствии

с

федеральными

развития,

стандартами

- Социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
-Формирование общей культуры обучающихся.
1.2. Актуальность программы заключается в том, что у взрослого и детского населения
России в последнее десятилетие значительно понижаются показатели критериев здоровья,
мотивации здорового образа жизни, пристрастие к вредным привычкам. Поэтому'
вовлечение и привитие мотивации к здоровому образу жизни необходимо начинать с
младшего школьного возраста и работа ДЮСШ определяется запросом детей и их
родителей (законных представителей) на программы физкультурно-спортивной
направленности. Одним из объективных показателей качества образовательных
услуг, предлагаемых воспитанникам спортивной школы в рамках своей деятельности,
являются результаты выступлений на соревнованиях. Соревнования различного ранга
являются неотъемлемой частью трудоемкой, многолетней подготовки спортсменов.
1.3. Виды образовательных программ дополнительного образования
детей по видам спорта реализуемых в МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Игровые (настольный теннис)
Командные игровые (волейбол, футбол)
Спортивные единоборства (спортивная борьба)
Легкая атлетика
Гиревой спорт
Стрельба из лука
Шахматы.

№ Наименование программы
п/п
1
Дополнительная
общеразвивающая
программа по спортивной борьбе
2
Дополнительная
общеразвивающая
программа по волейболу
3
Дополнительная
общеразвивающая
программа по футболу
4
Дополнительная
общеразвивающая
программа по настольному теннису
5
Дополнительная
общеразвивающая
программа по шахматам
6
Дополнительная
общеразвивающая
программа по легкой атлетике
7
Дополнительная
общеразвивающая
программа по гиревому спорту

Возраст (лет)
6-18
6-18
6-18
6-18
6-18
6-18
6-18

Срок реализации
программы

8

Дополнительная
общеразвивающая
программа по стрельбе из лука

6-18

1.4. Особенности построения образовательного процесса
Образовательная деятельность в МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ» осуществляется
в
отделениях
по
8
видам
спорта.
Организация
образовательного
процесса регламентируется учебными программами, годовым календарным графиком,
учебным планом учреждения, учебными планами педагогов, расписанием учебных
занятий.
Учебный план включает в себя спортивно-оздоровительный этап - на весь период
обучения, базовый уровень обучения.
Учебный план разрабатывается из расчета 42 недель занятий непосредственно в
условиях спортивной школы и дополнительно 10 недель - самостоятельной работы
обучающихся по индивидуальным планам во время летнего отдыха. Для работников по
совместительству 36 учебных недель. С увеличением общего годового объема часов по
годам обучения изменяется соотношение времени на различные виды подготовки.
Повышается удельный вес нагрузок на спортивно-техническую, специальную
физическую, тактическую и психологическую подготовку.
При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями
обучения и тренировочными группами. Уровень учебной недельной нагрузки на
учащегося не превышает предельно допустимого. Распределение времени в учебном
плане на основные разделы подготовки по годам обучения осуществляется в соответствии
с конкретными задачами многолетней подготовки.
Основными формами учебно­
тренировочного процесса являются: теоретические занятия, групповые учебно­
тренировочные занятия, работа с детьми по индивидуальным планам, тестирование,
контрольные нормативы по ОФП и СФП, участие в соревнованиях, матчевых встречах и
т.п.
МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ» осуществляет работу в течение всего календарного года.
Задачи спортивно-оздоровительного этапа.
•
•
•
•
•

воспитание интереса к спорту, развитие физических качеств.
стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду
с основами технических навыков в избранном виде спорта;
основные знания в области гигиены и первой медицинской помощи;
теоретические основы физической культуры и навыков самоконтроля;
укрепление здоровья, формирование устойчивого интереса к систематическим
занятиям спортом.

НАГРУЗКА

КОЛИЧ.ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ
КОЛИЧ.ЗАНЯТИЙ В НЕДЕЛЮ
ОБЩЕЕ КОЛ-ВО ЧАСОВ В ГОД
ОБЩЕЕ КОЛ-ВО ЗАНЯТИЙ В ГОД

БАЗОВЫЙ
кол-во часов по годам обучения
1-2 г.о.

3-4 г.о.

5 г.о.

4-6

6-8

8-12

3-4

3-4

4-5

168-252

252-416

416-504

126-168

126-168

168-210

4

1.5.Показатели реализации образовательной программы
Для анализа и корректировки результатов образовательной деятельности на
спортивно-оздоровительном этапе используются следующие критерии:
•

стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду с основами
технических навыков в избранном виде спорта;
• уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а
также овладения основами физической культуры и навыков самоконтроля;
• стабильность состава обучающихся, уровень потенциальных возможностей
обучающихся в избранном виде спорта;
• динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности
обучающихся;
• уровень освоения основ техники в избранном виде спорта;
• выполнение нормативов массовых спортивных разрядов.
Основными показателями в оценивании результатов развития обучающих
является выполнение контрольно-переводных нормативов по общей и специальной
физической
подготовке, теоретической
подготовке в учебных
группах,
в
соответствии с нормативными требованиями учебных программ по видам спорта.
Прием контрольных нормативов проводится два раза в год:
•
•

промежуточное тестирование (январь-февраль);
итоговые контрольно-переводные тесты по общей физической и специальной
подготовке (апрель-май).

Контрольные нормативы по годам обучения разрабатываются тренерскими советами
по отделениям и утверждаются приказом директора.
2. Участники образовательного процесса.
Общие требования к приему обучающихся в Учреждение регулируются Законом «Об
образовании» и
из одной группы в другую определяется учреждением при сдаче контрольно-спортивных
нормативов по физической и технической подготовке занимающихся и оформляется
приказом директора.
По решению тренерского совета Учреждения за совершение другими федеральными
законами,
а
также
Типовым
положением
об образовательном
учреждении
дополнительного образования детей, определяются Учредителем в соответствии с
действующим законодательством и закрепляются в уставе Учреждения.
Участниками учебно-тренировочного процесса в Учреждении являются обучающиеся,
тренеры-преподаватели,
родители
(законные
представители)
обучающихся. В
Учреждение принимаются дети на основании письменного заявления родителей и
врачебного заключения о допуске к занятиям.
Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких секциях (группах), менять их
в течение года. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах 6-18 лег,
возможен прием детей и младше 6 лет .
Порядок зачисления обучающихся в группы, перевод противоправных действий,
грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения, систематические пропуски
учебно-тренировочных занятий допускается отчисление занимающего.
3.Методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется в форме:
5

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

научно-педагогической помощи;
участие в семинарах по видам спорта
консультативно-методической помощи;
проведения педагогических и тренерских советов;
методических семинаров и консультаций;
аттестации педагогических работников;
повышение квалификации;
изучение передового опыта работы в области спорта и физической культуры;
участие в соревнованиях регионального, всероссийского уровней и в их судействе;
участие в районных, региональных конкурсах педагогического мастерства;
знакомства с современной методической литературой;
изучение современных правил судейства соревнований;
самообразование.

4. Воспитательная работа — обязательный аспект деятельности современного
образовательного учреждения. Сущность воспитательной работы в МБУ ДО «Нукутская
ДЮСШ» состоит в создании условий для полноценного развития личности обучающихся
путем обогащения воспитательной среды целенаправленно организуемыми событиями.
Основные направления воспитательной работы:
- государственно-патриотическое воспитание;
- нравственное воспитание;
- спортивно-этическое и правовое воспитание.
Эффективность воздействия методов зависит от авторитета тренера-преподавателя.
Тренер-преподаватель должен помочь обучающимся разобраться в себе, тактично указать
на те особенности его личности, которые могут воспрепятствовать достижению успехов в
спорте и жизни, и побудить его к самовоспитанию, а затем постоянно направлять его на
самостоятельную работу над собой. В условиях МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ»
воспитательное воздействие тренера-преподавателя координируется с самовоспитанием
спортсменов, которое стимулируется и поощряется.
5. Кадровое обеспечение
В МБУ ДО «Нукутская ДЮСШ» работает сплоченный профессионально
компетентный коллектив педагогов, в котором каждый несёт ответственность за решение
поставленных перед коллективом задач. Управление школой осуществляется в
соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом, и строится на
принципах единоначалия и самоуправления. Требования к образованию: среднее
профессиональное или высшее в области педагогики с направленностью «физическая
культура», профессиональная переподготовка по направлению профессиональной
деятельности в физической культуре и спорта.
Педагогический состав:
24 тренеров-преподавателей, из них 18 штатных и 6 - по совместительству;
- административно-управленческий аппарат состоит из директора учреждения,
1 заместителя директора по учебно-воспитательной работе, 1 заместителя директора по
административно-хозяйственной работе, 1 методиста.
•
•

высшее педагогическое образование —45%, из них по направлению физическая
культура - 37,5 %
среднее педагогическое образование—34 %; из них по направлению физическая
культура - 29 %
Тренеров-преподавателей по видам спорта:
6

спортивная борьба-10
волейбол-5
футбол-2
легкая атлетика -2
стрельба из лука-1
шахматы-1
настольный теннис-2
гиревой спорт -1
По стажу работы 50 % педагогов имеют стаж в учреждении дополнительного
образования более 20 лет. Педагогов со стажем до 6 лет- 21 %
6. Материально-техническая база для реализации образовательной программы
Для
реализации
образовательной
программы
МБУ
ДО
«Нукутская
ДЮСШ» располагает двумя спортивными объектами, находящимися в оперативном
управлении на балансе спортивной школы: физкультурно-оздоровительный комплекс
стадион. На основании договоров о безвозмездном пользовании, в соответствии слицензиями на образовательную деятельность, учреждение использует для проведения
занятий спортивные залы общеобразовательных школ.
В целях выполнения учебных программ в учреждении имеется транспортное
средство - автобус на 19 мест, оборудованный в соответствии с требованиями пс
организованной перевозке учащихся.
В школе имеется необходимый набор спортивного оборудования и спортивного инвентаг по видам спорта, а также компьютерная и оргтехника, музыкальная аппаратура для
организации учебного процесса и проведения спортивно-массовых мероприятий
Ежегодно, на основании результатов выступления на соревнованиях, из областного
бюджета выделяется субсидия на приобретение спортивного инвентаря, которая
приобретается на основании потребностей, заявок тренеров-преподавателей.
7. Механизм реализации образовательной программы состоит:
- организация спортивных секций по видам спорта, где осуществляется теоретическая и
практическая подготовка занимающихся через тренировочные занятия, участие в
соревнованиях;
- проведение культурно-массовых мероприятий (подвижные игры, эстафеты, конкурсы,
походы, тематические вечера, развлекательные программы);
- создание материально-технической базы для выполнения образовательной программы.
Ожидаемые результаты:
1. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом,
утверждение здорового образа жизни, воспитание морально-этических и волевых качеств:
2. Увеличение призеров на официальных соревнованиях по культивируемым видам
спорта;
3. Подготовка перспективных детей к поступлению в образовательные учреждения в
области физической культуры и спорта.
4. Увеличение обучающихся, выполнивших спортивные массовые разряды.
5. Улучшение показателей
мастерства обучающихся.

уровня

физической
7

подготовленности

и

спортивного